南京高立特種裝備有限公司
為進一步推動和深化產教融合、校企合作，充分發揮企業在技術技能人才培養和人力資源開發中的重要主體作用，強化產教融合型企業的帶動引領示范作用，根據國家發展改革委和教育部關于《建設產教融合型企業實施辦法（試行）》（發改社會[2019]590號）的工作部署和《省政府辦公廳關于深化產教融合的實施意見》（蘇政辦發〔2018〕48號）等政策文件要求，公司制定以下產教融合三年發展規劃。
一、發展目標
以公司被評為江蘇省第五批產教融合型試點企業為新的起點，通過三年左右的投入和努力，圍繞智能制造重點方向，培養一大批適合公司發展需求、符合行業發展趨勢的智能制造類人才，打造形成完善的校企合作人才培養體系、產學研深度合作平臺、產教融合工作機制，全面達到國家和省關于產教融合型企業的相關標準要求。
三年內，預期開展職業技能等級企業自主評價鑒定1000人次、共建產業學院、現場工程師學院、現代學徒制、企業新型學徒制培訓班3個，校企共建專業或專業群1-2個，年提供實習崗位100人次以上。
二、主要任務與計劃
未來三年，高立將緊緊跟隨國家以及省市對于產教融合事業的政策指引，重點從以下幾方面推動產教融合事業深入發展：
1、加強產學研合作
當下國家大力推動制造業轉型升級，高立公司作為先進制造業中的典型代表、國家級專精特新中小企業，迎來了重大發展機遇，高立將進一步加強與院校之間的產學研合作。
首先，高立將繼續加深與南京理工大學、金陵科技學院等已經合作院校的合作關系。落實已簽訂的產學研合作協議，與院校一起做好產學研合作項目，同時在已有合作的基礎上繼續就產學研基地建設、校企項目聯合體建設等方面加深合作。
其次，高立將根據自身的發展需求與全國布局，繼續擴展產學研合作院校。目前已經與南京航空航天大學、南京工業大學、南京工程學院就產學研合作達成合作意向，同時高立公司還將繼續通過全國機械行業現代機電職教集團這一平臺，加強與機電類職業院校的產學研合作。
高立還將重點推動校企合作產學研項目的落地。在科技成果轉化、校企項目孵化落地、校企合作項目產權明確等產學研合作機制構建的重點難點問題方面進行探索，在國家、江蘇省產教融合政策意見的指導下，創新產學研合作機制，做深、做實產學研合作項目的研發、孵化、應用全流程，推動產學研合作的真實落地應用。
2、深入開展校企協同育人
高立公司將繼續通過專業共建訂單班、現代學徒制、企業新型學徒制等方式開展校企協同育人工作，同時還將通過建立現代產業學院、現場工程師學院、申報教育部校企協同育人項目、開展智能制造畢業生高質量就業活動等形式進行產教協同育人，助力技能人才的高質量培養與行業內人才輸送。
高立公司未來三年積極與院校共同開展員工職業技能等級認定工作，申報教育部校企合作協同育人項目，通過教育部產教協同育人平臺匹配與公司需求契合的高校，進而發揮校企雙方各自優勢，推動校企合作培養高質量技能人才工作的落地。
3、建設產教融合實訓基地，研發實習實訓產品
高立未來三年將在現有實習實訓基地的基礎上，升級綜合實習實訓基地，并在院校聯合打造產教融合實訓基地，同時研發實習實訓設備產品。
高立公司正在規劃江寧總部綜合產教融合實訓基地，并計劃在南京工業職業技術大學、金陵科技學院、南京科技職業學院校內與院校共同建設產教融合實習實訓基地。
高立公司將針對國家針對職業院校開張職教設備更新大投入支持政策，高立公司將充分發揮自身的行業資源優勢、研發技術優勢、產品體系優勢，聯合院校著眼智能控制技術、視覺識別、工業機器人、物聯網等前瞻技術，針對機械設計、機電一體化技術、電氣自動化等專業，研發貼近產業、適合教學、滿足實訓的專業實習實訓設備，并建立實訓教學資源庫，逐步形成完整的實習實訓基地建設的整體規劃、建造、服務能力。
